PROCESOS ATENCIONALES

 Descripción: Mecanismos neuronales y cognitivos de la atención.

Contenido:

1. Modelos de atención:

   • Focalizada: Capacidad de concentrarse en una sola tarea o estímulo, ignorando otros. Ejemplo clásico es el "modelo de filtro de Broadbent".
   • Dividida: Habilidad para gestionar múltiples tareas simultáneamente. La teoría de la "doble tarea" evalúa cómo se distribuyen los recursos atencionales.
   • Sostenida: Mantener la atención durante períodos prolongados, crucial para tareas monótonas. El "test de atención sostenida" mide esta capacidad.

2. Redes atencionales:

   • Red de alerta:
     • Función: Preparación y respuesta rápida a estímulos entrantes.
     • Regiones cerebrales: Lóbulos parietales y sistema reticular activador ascendente.
     • Neurotransmisores: Noradrenalina.
   • Red orientativa:
     • Función: Selección de información sensorial relevante de entre la información irrelevante.
     • Regiones cerebrales: Corteza parietal posterior y campos oculomotores frontales.
     • Neurotransmisores: Acetilcolina.
   • Red ejecutiva:
     • Función: Control cognitivo y resolución de conflictos.
     • Regiones cerebrales: Corteza cingulada anterior y corteza prefrontal dorsolateral.
     • Neurotransmisores: Dopamina.

3. Trastornos relacionados:

   • Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH):
     • Características: Dificultades para mantener la atención, hiperactividad, impulsividad.
     • Mecanismos neuronales: Disfunción en la red de alerta y la red ejecutiva.
     • Tratamientos: Terapia conductual, medicación (estimulantes como metilfenidato).
   • Trastornos de ansiedad:
     • Características: Preocupación excesiva, dificultad para concentrarse.
     • Mecanismos neuronales: Hiperactividad de la amígdala, déficit en la red ejecutiva.
     • Tratamientos: Terapia cognitivo-conductual, medicación (antidepresivos, ansiolíticos).

4. Técnicas de medición:

   • fMRI:
     • Descripción: Evaluación de la actividad cerebral durante tareas atencionales mediante la medición de cambios en el flujo sanguíneo.
     • Aplicaciones: Identificación de regiones activas durante diferentes tipos de atención (focalizada, dividida, sostenida).
   • ERP (potenciales relacionados con eventos):
     • Descripción: Medición de la respuesta eléctrica del cerebro a estímulos específicos.
     • Aplicaciones: Análisis del tiempo de respuesta y la amplitud de las ondas cerebrales asociadas con la atención.

5. Características adicionales:

   • Influencias en la atención:
     • Edad: Cambios en la capacidad atencional a lo largo del desarrollo y el envejecimiento.
     • Fatiga: Impacto de la fatiga mental en la disminución de la capacidad de atención.
     • Emoción: Cómo los estados emocionales pueden mejorar o deteriorar la atención.
   • Intervenciones para mejorar la atención:
     • Entrenamiento cognitivo: Programas diseñados para mejorar la capacidad atencional a través de ejercicios específicos.
     • Mindfulness y meditación: Prácticas que han demostrado aumentar la atención sostenida y reducir la distracción.
   • Factores ambientales:
     • Entorno de trabajo: Diseño del espacio y reducción de distractores para mejorar la atención.
     • Tecnología: Uso de herramientas tecnológicas para monitorear y mejorar la atención (e.g., aplicaciones de atención plena).

6. Investigaciones recientes:

   • Neurofeedback: Técnicas que permiten a los individuos regular su actividad cerebral para mejorar la atención.
   • Genética de la atención: Estudios que investigan los componentes genéticos asociados con las diferencias individuales en la capacidad atencional.
   • Conexiones cerebrales: Investigación de cómo las redes neuronales.