FUNDAMENTOS DE LA NEUROCIENCIA COGNITIVA

 

Descripción: Introducción a la neurociencia cognitiva, historia y desarrollo del campo.

Contenido:

1. Definiciones clave:

   • Neurociencia: Estudio del sistema nervioso, incluyendo su estructura, función, desarrollo, genética, bioquímica, fisiología, farmacología y patología.
   • Cognición: Procesos mentales involucrados en la adquisición, almacenamiento, manipulación y recuperación de información.
   • Neurociencia cognitiva: Campo interdisciplinario que investiga cómo las funciones cognitivas están soportadas por los circuitos neuronales en el cerebro.

2. Historia:

   • Neuropsicología clásica: Estudios iniciales de casos de daño cerebral (e.g., Phineas Gage, paciente H.M.) que proporcionaron información sobre la relación entre estructura cerebral y función cognitiva.
   • Desarrollo del campo: Progreso desde estudios de lesiones y autopsias a técnicas avanzadas de neuroimagen y estimulación cerebral, facilitando la investigación no invasiva del cerebro en funcionamiento.
   • Contribuciones clave: Aportaciones de figuras históricas como Santiago Ramón y Cajal (neuronas y la teoría neuronal), Paul Broca y Carl Wernicke (áreas del lenguaje), y Donald Hebb (plasticidad sináptica).

3. Metodologías:

   • Neuroimagen:
     • Resonancia magnética funcional (fMRI): Mide cambios en el flujo sanguíneo relacionados con la actividad neuronal, proporcionando imágenes de alta resolución espacial.
     • Tomografía por emisión de positrones (PET): Utiliza trazadores radiactivos para medir procesos metabólicos en el cerebro.
   • Electroencefalografía (EEG): Registro de la actividad eléctrica cerebral a través de electrodos colocados en el cuero cabelludo, útil para estudios de tiempo-respuesta y estados cerebrales globales.
   • Estimulación magnética transcraneal (TMS): Técnica que utiliza campos magnéticos para estimular áreas específicas del cerebro, permitiendo el estudio de la causalidad en las funciones cerebrales.

4. Relación con otras disciplinas:

   • Psicología:
     • Conductual: Estudio de la relación entre estímulos y respuestas, y cómo estas se relacionan con la función cerebral.
     • Cognitiva: Investigación de procesos mentales internos como la percepción, memoria, lenguaje, y resolución de problemas.
   • Biología: Entender los fundamentos biológicos de las funciones neuronales y sus interacciones con sistemas corporales.
   • Neurobiología: Estudio de la biología del sistema nervioso, incluyendo la neurofisiología y la neuroanatomía.

5. Estructuras cerebrales básicas:

   • Corteza prefrontal:
     • Funciones ejecutivas: Planificación, toma de decisiones, control inhibitorio, y flexibilidad cognitiva.
     • Subregiones: Corteza prefrontal dorsolateral (memoria de trabajo), corteza orbitofrontal (valoración de recompensas y toma de decisiones).
   • Hipocampo:
     • Memoria: Consolidación de la memoria a largo plazo, navegación espacial.
     • Trastornos asociados: Amnesia anterógrada (dificultad para formar nuevas memorias), Alzheimer.
   • Amígdala:
     • Emociones: Procesamiento y regulación de respuestas emocionales, formación de recuerdos emocionales.
     • Interacciones: Conexiones con la corteza prefrontal para la regulación emocional y la toma de decisiones basadas en emociones.